♦Δραστηριότητα πρόληψης στο 1^ο ΓΕΛ Νεάπολης από τα στελέχη της «Πυξίδας»♦

     Με μια δραστηριότητα… θετικής ενέργειας ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού που πραγματοποιήθηκε από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης «Πυξίδα» στους μαθητές της Α΄ Λυκείου του 1^ου ΓΕΛ Νεάπολης κατά το χρονικό διάστημα Μάρτιος-Απρίλιος 2022.

     Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αποχαιρετήσουν το σχολείο τους για τις πασχαλινές διακοπές, συμμετέχοντας σε μια δράση πρόληψης που αποσκοπούσε στην αναγνώριση των θετικών χαρακτηριστικών των συμμαθητών τους, τα οποία θετικά στοιχεία στη συνέχεια διαμείφθηκαν στην ομάδα.

     Η υλοποίηση της δραστηριότητας αυτής είχε ως αποτέλεσμα τη σύσφιγξη των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, τη βελτίωση του σχολικού κλίματος καθώς και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης κάθε μαθητή χωριστά, παράγοντες που στο σύνολό τους λειτουργούν ανασταλτικά ως προς την εμφάνιση συμπεριφορών εκφοβισμού.

     Τις δραστηριότητες ανά τμήμα υποστήριξαν ενεργά οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, και φυσικά ο διευθυντής του σχολείου κ. Πασχαλίδης.

♦ Η λειτουργία της Ομάδας ξεκινά την Παρασκευή 20 Μαΐου 2022 και θα ολοκληρωθεί σε πέντε δίωρες συναντήσεις (9:30-11:30 π.μ.) ♦ Αιτήσεις-δηλώσεις συμμετοχής ΕΔΩ

 ♦ Θερμή ανταπόκριση και συμμετοχή των μαθητών στην παρέμβαση της «Πυξίδας» στο 1^ο ΓΕΛ Νεάπολης για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού

     Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα πρόληψης σχολικού εκφοβισμού που υλοποιήθηκε το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου στα πέντε τμήματα της Α΄ Λυκείου του 1^ου Γενικού Λυκείου Νεάπολης.

     Το αίτημα για την πραγματοποίηση του προγράμματος αυτού υποβλήθηκε στο Κέντρο Πρόληψης «Πυξίδα» από το Διευθυντή του σχολείου και το Σύλλογο Εκπαιδευτικών, οι οποίοι και παρακολούθησαν τη σχετική διαδικτυακή εκπαίδευση που υλοποιήθηκε το Νοέμβριο του 2021.

     Δεδομένης της εξέλιξης της πανδημίας κατά τους πρώτους μήνες του 2022 προγραμματίστηκαν για το μήνα Μάρτιο δίωρες διά ζώσης παρεμβάσεις ανά τμήμα, στις οποίες συμμετείχαν ενεργά οι εκπαιδευτικοί που είχαν παρακολουθήσει το αντίστοιχο διαδικτυακό σεμινάριο.

     Κατά τη διάρκεια των παρεμβάσεων αυτών οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν ένα περιστατικό εκφοβισμού, να σκιαγραφήσουν τους εμπλεκόμενους ρόλους, να κατανοήσουν τα συναισθηματικά κίνητρα και τις ανάγκες τους και να προτείνουν τρόπους διαχείρισης των δύσκολων καταστάσεων στη σχολική ζωή.

     Αξίζει να σημειωθεί η ιδιαίτερη ικανοποίηση που εξέφρασαν οι μαθητές σχετικά με τη διενέργεια των δράσεων αυτών, οι οποίες τους έδωσαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια ομαδική βιωματική άσκηση, και μάλιστα μετά από δύο χρόνια τηλεδιασκέψεων και της συνεπακόλουθης έλλειψης φυσικής επαφής με τους συμμαθητές και τους καθηγητές τους.

     «Τα πρόσωπα πίσω από τα προσωπεία» ήταν η βασική δραστηριότητα που υλοποιήθηκε, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να ταυτοποιήσουν τα πραγματικά συναισθήματα και τις ανάγκες των ανθρώπων («τα πρόσωπα») που κρύβονται πίσω από τους ρόλους του «θύτη» και του «θύματος» («τα προσωπεία») σε μια σκηνή εκφοβισμού, αναγνωρίζοντας ταυτόχρονα τον ενεργό ρόλο που όλοι ανεξαιρέτως θα έπρεπε να έχουν προκειμένου να προληφθούν τέτοιου τύπου περιστατικά στο σχολείο.

     Οι παρεμβάσεις στα τμήματα των μαθητών της Α΄ Λυκείου συντονίστηκαν από τη Χρυσάνθη Κολύβα, κλινική ψυχολόγο, στέλεχος της «Πυξίδας», και τη Μαρία Κασσεροπούλου, μεταπτυχιακή φοιτήτρια ψυχολογίας, εκπαιδευόμενη στο Κέντρο Πρόληψης. Το συνολικό πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 15 Απριλίου, με μια δραστηριότητα ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης που θα πραγματοποιηθεί ταυτόχρονα σε όλη την Α΄ Λυκείου.